Подпишитесь на Telegram-каналПроект «Технологический форпост» — это новое направление федерального проекта «Профессионалитет», реализуемое с 2026 г. в рамках поручений Президента РФ по вопросам подготовки кадров для экономики страны.
Цель проекта — формирование профессиональных компетенций управленческих команд по разработке кластерной модели подготовки кадров для отраслей технологического лидерства под заказ госкорпораций и предприятий, реализующих национальные проекты технологического лидерства, с использованием лучших практик федерального проекта «Профессионалитет».
Действующая кластерная инфраструктура и инструментарий «Профессионалитета» преимущественно ориентированы на закрытие кадровой потребности предприятий в традиционных отраслях. Предприятия, участвующие в реализации национальных проектов технологического лидерства, нуждаются в рабочих кадрах с уникальными профессиональными компетенциями. Поэтому нужна адаптация и донастройка лучших практик проекта к специфике кадрового запроса предприятий технологического лидерства. Омский регион представлял направление «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности».
В очном формате, который проходил 18-19 августа в г. Нижний Новгород, приняли участие директор колледжа Шевченко А. П. и заведующая инженерным отделением Игнатьева Г. В. В состав омской команды также входили начальник управления профессионального образования Министерства образования Омской области Гнедик А. А., начальник отдела центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Солодкова Н. А., директор БПОУ Омской области «Омский техникум мясной и молочной промышленности» Хлызов С. В. Омская делегация стала частью значимого события, которое объединяет управленческие команды системы среднего профессионального образования со всей страны.
В первый день работы модуля участники познакомились с установочными докладами федерального оператора проекта и посетили одно из лидирующих предприятий региона, входящего в группу компаний «Русагро» Нижегородский масложировой комбинат. Предприятие продемонстрировало пример эффективного взаимодействия, синергию ресурсов образовательной организации, бизнеса и науки, которая поддерживается механизмами федеральных проектов. В этот же день посетили Федеральный технопарк профессионального образования, который представляет собой инновационный образовательный центр, трансформирующий всю систему СПО. Технопарк помогает обновлять подходы к профессиональному образованию, делая упор на прорывные технологии, современные методики обучения и подготовку специалистов, готовых к вызовам новой экономики.
Проектная работа управленческих команд с наставниками развернулась во второй день работы модуля. Результатом этой работы стала разработка концепции создания кластера технологического лидерства. Управленческая команда успешно защитила проект и получила рекомендации по дальнейшей работе.
Тем самым формирование и разработка концепции создания кластера технологического лидерства позволили определить основные векторы работы для подготовки кадров, отвечающих современным макротрендам, формирующим сферу труда и технологического лидерства страны.
Подпишитесь на нас в max
